1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动,引导幼儿学说方位词,并初步尝试按颜色或大小分类。
2、幼儿能愉快参加活动,大胆的讲述。
教学准备:
小鸭头饰、各种颜色、大小的鱼;与鱼同色的、大小的筐、音乐磁带教学过程:
一、游戏:找小鸭1、看,谁来了?(小鸭)2、小鸭宝宝要和我们躲猫猫,请你去看看、找找它们躲在了哪里?告诉我,你在哪里找到了小鸭?
3、幼儿四散寻找,老师个别指导,引导幼儿学说方位词4、和小鸭一起跳舞(律动)二、游戏:找小鱼1、玩得真累,肚子饿了怎么办?
2、小鸭爱吃什么?我们去找找哪里有小鱼?
3、幼儿四散寻找,老师个别指导,引导幼儿学说方位词4、我们吃小鱼:数数你找到几条小鱼?它们一样吗?那里不一样?你找到的是什么颜色的小鱼?
5、去告诉你的好朋友三、游戏:送小鱼1、看看小鱼宝宝的家在哪里,是怎么样的?把小鱼宝宝送回家时,我们怎么说?(情感的培养)2、幼儿送小鱼,老师个别指导3、看看小鱼宝宝找对家了没有。(大家一起验证)
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