活动目标：

　　1.初步感受音乐的诙谐、跳跃的特点。

　　2.通过自由操作、听故事、自扮小动物、做游戏的方式，进一步表现和理解音乐的特点与情绪。

　　3.能愉快的、主动的参与感受、体验活动，并能合作、创造性的进行游戏和表演。

　　活动准备：简单的场景布置，小动物的装饰物，弹簧小动物盒若干。

　　活动过程：

　　1.在活泼有趣、诙谐幽默的音乐中进入场地。

　　2.幼儿自由的操作弹簧玩具，体验玩具带来的快乐。

　　3.教师使用弹簧玩具表演音乐的内容，让幼儿欣赏音乐。

　　提问：你听到了什么？他在做什么？

　　4.教师用讲故事的口吻，帮助幼儿理解乐曲的内容。并请幼儿集体表现乐曲，重点理解音乐的跳跃与乐句中的重音停顿。

　　5.请幼儿利用材料自由化装成各种小动物。

　　6.进行游戏活动：《狐狸与小动物》。

　　7.在优美舒缓的音乐中结束游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/411554.html

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