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中班体育教案设计:快乐的小松鼠

编辑: 天高云淡 关键词: 中班体育教案 来源: 逍遥右脑记忆




设计背景:的健康与体育是分不开的,不能只关注传授技能,还要引导幼儿主动、主动合作的精神。让幼儿在各种玩法的同时提高他们的创新意识,让积极参与到活动中,在活动中快乐,感受成功。
活动目标
1、愿意参加体育锻炼。
2、练习向上跳的动作技能,尝试向上跳用头顶到距离20厘米左右的物体。
3、在中尝试观察、讨论、探索向上跳的方法。
重点、难点
教学重点:孩子学习跳跃。
教学难点:登高触物跳。
活动准备
教具准备:呼啦圈、松塔教具。
活动过程
一、开始环节:幼儿和教师一起随音乐做律动。
二、基本环节:游戏开始
1、教师手拿一个松塔教具高高举起,让小朋友说一说,你怎样才能吃到松塔?
2、好,让幼儿排着队一个一个用头顶到松塔。(随着音乐)
3、幼儿站成一圈,教师站在中间,让幼儿说一说,你是怎样吃到松塔的?(跳起来,用头顶)
那么,要看看谁跳的高?(让一名幼儿跳一下,教师总结要领:一蹲二摆三起跳)
4、按照刚才的动作要领,再来做一遍吃松塔的游戏。(教师强调动作要领)
5、每个小朋友发一个呼啦圈,把呼啦圈放在地上,小朋友站在里面,教师拿一个粘有松塔的教具,让小朋友跳起来,用头顶。(随着音乐)
6、增加难度:在教师的保护下,幼儿从长条凳上跳下,用头顶到小松塔。(这一环节,可根据幼儿的实际情况而定,胆子太小的幼儿教师要大胆鼓励.。)
三、延伸环节:让幼儿拿着一面粘有老鹰图案,一面粘有松塔的教具,看到老鹰就原地休息,看到松塔就跳起来用头顶到。
四、结束环节:教师和幼儿一起,随着优美的钢琴曲慢慢放松,晃晃头、动动肩、拍拍手臂、锤锤腿。
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