欢迎来到
逍遥右脑记忆网
-免费提供各种记忆力训练学习方法!
记忆资讯
|
提高记忆力
|
增强记忆力
|
右脑记忆方法
|
右脑开发训练
|
手机版
记忆力训练
记忆法
记忆术
记忆宫殿
右脑开发
速读训练
思维导图
学习方法
高中
高一
高二
高三
高考
大学
注意力训练
超右脑
左右脑
最强大脑
全脑速读
快速阅读
思维模式
学习计划
初中
初一
初二
初三
中考
专业
吸引力法则
潜意识
催眠术
潜能开发
速读教程
励志名言
经典语录
电子课本
早教
幼教
小学
作文
词语
句子
幼儿园大班
大班美术教案
大班健康教案
大班科学教案
大班社会教案
大班语言教案
大班数学教案
大班游戏教案
大班安全教案
大班主题教案
大班半日活动
大班区域活动
大班其他活动
大班体育教案
大班音乐教案
大班教学反思
大班亲子活动
小班
中班
精品推荐:
记忆力培训
|
快速阅读培训
|
速读训练软件
|
右脑训练卡片
|
数字记忆编码卡
逍遥右脑
>
幼儿教育
>
幼儿园大班
>
大班教学反思
>
大班《追赶跑跳碰碰》主题活动的反思
编辑:
天高云淡
关键词:
大班教学反思
来源:
逍遥右脑记忆
大班
《追赶跑跳碰碰》主题的我班对本活动的和研究持续时间一个月。我们引导幼儿探索身体中会动部位,了解肌肉、骨头、关节三者关系;如何运用身体动作开展;怎样运动。有了详尽了解与认识,并且也取得很好的效果。在这个活动中,幼儿从讨论、、收集、回家与共同活动,幼儿都能表现出对活动的,乐意参与活动,积极与家长共同完成收集记录资料。在这个活动中,我们尊重,让幼儿根据自己兴趣,去自我选择活动的目标,尽最大收集资料。因此,在活动〈动物村的运动会〉收集中,陈钰彬收集飞的最快的鸟是谁?谭芸收集游的最快鱼是谁?而徐欣欣则用绘画形式记录飞鱼是游的最快鱼。在活动〈户外活动场地上〉,本来没有绘画记录,但是,幼儿提出要用绘画形式画出自己怎样运动才安全。作为,我觉得只要孩子提出合理需求我们就去解决,这样才使孩子寻找自己发展机会,积极主动与老师互动,而不是被动。在这个活动中,幼儿能够体现到合作的成功。例如:在活动〈从这里到哪里〉中,是强调
幼儿
合作精神。幼儿在制作纸筒过程中,每个小组出现互帮互助场面。如:赵仲民:“黄老师,纸筒粘不上?”李明俊:“我来帮你。”金泽阳:“黄老师,我不会卷?”邓国章连忙说:“我来帮你。”经过这次活动,孩子之间合作关系加强,也体现合作带来成功和快乐。在这次活动中,请家长进行两次资料收集。(收集奥运剪报,动物运动高手)。收集过程中,孩子们会主动向家长提出“为什么?”邓国章妈妈反映,自开展这个主题活动,孩子特别关注奥运会比赛项目,经常问;“世界跑得最快是谁?游泳冠军是谁?”通过家长地反映,我了解到这次活动也得到家长认同。但是,本次活动中也存在不足,在活动〈动感小精灵〉中是让幼儿音乐柔美、轻快、明快等,做出形体上动作造型。由于音乐磁带准备不充分,孩子做出形体动作造型单一,缺少创造力。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/419659.html
相关阅读:
礼仪课《乘公交》教学反思
诗歌《海浪扑上来了》
大班教学反思主题:家乡亲又亲
语言《小熊过桥》反思
大班教育反思:纸的力量
上一篇:
大班语言《亲爱的小鱼》教案与反思
下一篇:没有了
相关主题
大班角色游戏活动反思
主题活动反思《中国功夫》
“抢椅子”游戏教学案例反思
艺术活动 京剧脸谱 反思
幼儿园绘本故事《怪老头来了》教案与反思
大班语言活动??《小熊买糖果》课后反思
科学活动《汽车滑坡》课后反思
大班教育反思:纸的力量
数学活动《我的一天》反思
大班绘本阅读《爱笑的鲨鱼》教学反思
推荐阅读
大班故事《面包房里的猫》活动反思
《纲要》强调了幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的而故事是语言教学中不可缺少的内……
大班语言《慌慌张张的莎莎》反思
《慌慌张张的莎莎》的目标是通过故事让幼儿认识每天早晨起床慌慌张张、做事丢三落四、上学……
《我是建筑师》的教学感受
《我是建筑师》是个音乐活动,它的主要目标是感受鲜明、热烈的节奏变化,在观察周围建筑和……
大班语言活动教学《重要电话》反思
情境描述:在日常的接触中,我们发现很多孩子都怕黑,在家里不敢一个人睡觉。于是本周我们……
大班音乐活动的反思《竹悦》
利用乡土材料制作成竹乐器,来进行大班的音乐教学活动。4月9日我执教了一堂大班音乐活动《……
相关阅读
语言课:《娃娃游中国》教学反思
大班语言活动教学《重要电话》反思
体育游戏反思《传宝宝》
科学活动《下落百分百》课后反思
音乐活动《口哨与小狗》反思
大班语言活动??《聪明的阿凡提》课后反思
美术活动《米罗爷爷的画》课后反思
大班艺术活动《花蛤蟆》反思
大班绘本阅读??亲爱的小鱼课后说课反思
教学反思:高老鼠和矮老鼠