活动目标:
1、爱听童话故事,理解故事的主要情节。
2、乐意参加角色扮演游戏,体验游戏的快乐。
活动准备:
兔妈妈、小兔子、大灰狼头饰
活动过程:
一、导入
1、森林里有座美丽的大房子,房子里住着谁呢?(出示兔妈妈、兔宝宝)
2、兔妈妈和兔宝宝到底发生了一件什么事情呢?让我们来听听“小兔乖乖”的故事就知道了。
二、欣赏故事
1、讲述故事前半段
① 兔妈妈出门的时候和小兔们说了什么话?
② 兔妈妈是怎么敲门的?你们会用好听的声音唱出来吗?
③ 小兔子听到妈妈回来说了什么好听的话?(妈妈回来了,妈妈回来了!)
2、讲述故事后半段
① 大灰狼是怎么敲门的?请学生学学大灰狼唱歌的声音。
② 大灰狼敲门小兔子为什么不开门?兔宝宝是怎么说的?(不开,不开,我不开,妈妈不回来,谁来也不开。)请学生也来学一学。
③ 兔妈妈回来又唱了什么好听的歌?(请学生一起来唱)
3、学生完整欣赏故事一遍
小结:三只小兔真勇敢,听兔妈妈的话不给陌生人开门,我们也要像兔宝宝一样,陌生人敲门不可以让他进来。
三、游戏(乐意参加角色扮演游戏,体验游戏的快乐。)
1、请学生来扮演小兔,老师扮演兔妈妈、大灰狼,一起玩玩小兔乖乖的游戏。
2、交代游戏规则:如果是兔妈妈回来了,小兔就开门让妈妈进来,并说“妈妈回来了,妈妈回来了”,如果是大灰狼来敲门,小兔就不让大灰狼进来,并说“不开不开,我不开,妈妈不回来,谁来也不开!”
四、活动延伸
请学生来扮演兔妈妈、大灰狼、兔宝宝,玩玩小兔乖乖的游戏。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/424171.html
相关阅读:捉迷藏游戏:找水果
小班益智游戏 有趣的水果
小班表演游戏??小猪变干净了
对小班“宠物医院”游戏的观察与分析
小班游戏教案:小鸡快快跑