活动目标
感受古诗意境
有感情的朗读背诵古诗
活动准备
幻灯片、录音磁带
活动过程
一、导入
小朋友,来看老师这里,看看老师今天给电脑放了什么?你们想看吗?请小朋友看电脑上的这幅画,你看到了什么,能讲给老师和小朋友听么?看谁说得声音洪亮。(我看到水,还有很多草,还有五颜六色的小花,真漂亮,还有一只白鸟在水上飞那。)小朋友说的真好,这幅图片呀也被一位大诗人看到了,他看到了这幅美丽的图片不但不高兴反而伤心起来了,于是写了一首古诗,你们想听听么?
二、学习古诗
1、听录音范读。
2、介绍古诗作者简介
3、一句一句教小朋友朗读。
指导读古诗的语气,要抑扬顿挫,有诗的韵味。
4、小朋友齐读古诗。
5、模仿各种动物的声音来读古诗。
6、配乐朗诵古诗。
活动延伸
小朋友,你学会这首诗了么,把它教给你的小弟弟小妹妹好么?背给爸爸妈妈听好么?
>>古诗主题教案《绝句 迟日江山丽》素材
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