活动目标:
1.尝试借形、借色、借事进行联想和想像,并用绘画的形式表现。
2.能较合理地设计自己的画面,画面丰富,突出主题。
活动准备:
各色A4彩虹纸若干,水彩笔,油画棒,幼儿对种子的了解。
活动过程:
1.播放视频,引出活动,引发幼儿参与的兴趣。
(视频中出现各种种子)师:你都知道哪些种子?
幼:黄豆的种子、蒲公英的种子、辣椒的种子……2.观看"小种子去旅行"视频,引出主题绘画内容。
师:小种子要去旅行,它可以怎么去呢?
幼1:借助风的力量,大风一吹就把它吹到别地。
幼2:小动物把水果吃了,就可以把种子带走了。
3.继续观看视频,引发幼儿对色彩的想像。(种子出现在蓝色画面中)师:小种子到了哪里?你怎么知道的?
幼1:到天空了,因为天空是蓝颜色的。
幼2:到海里了,因为水是蓝的。
师:小种子去了很多地方,它碰见了谁?发生了什么事?
幼1:它在天上碰到了许多小种子,它们在天上飞,碰到了云彩,然后就落到了草地上。
幼2:它在大海边遇到了小贝壳,小种子把小贝壳当成了小船,它们俩浮在水面上一起玩……(种子出现在绿色画面中)师:这次小种子到了哪里,发生了什么事?
幼l:它在草地上,被人捡起来种到了花盆里,它长大了,长成了一朵美丽的花。
幼2:它遇到了毛毛虫,和毛毛虫一起聊天,又在草地上遇到小鸟,小鸟带着它一起飞走了……(种子出现在白色画面中)幼1:小种子飞到云上面,云带着它到了太阳那,它们一起唱歌、跳舞。
幼2:小种子到了雪山上,它找到小海豹和它一起玩。
幼3:它到了北极的一棵树上,后来它到了船上,在船上一弹,撞到了小鸟的身上,小鸟救了它……(种子出现在棕、黄、红、紫、桔、粉色画面中,引导幼儿对其他色彩进行联想。)师:这里有许多颜色,有这些颜色的地方,小种子都想去。你们猜猜它想去哪里?在这些地方又发生了什么事?请和你旁边的小朋友说说。
4.幼儿自选颜色纸张,绘画《小种子去旅行》的故事,教师巡视指导。
师:如果你是一粒小种子,你想去哪里旅行?会遇到谁?可能会发生什么事情?请你选择你想用的的纸,把小种子去旅行的故事画下来。
5.展评幼儿作品,请个别幼儿上前来讲述自己的作品故事。
幼1:这是一粒火龙果的种子,它飞过了大山,来到了沙漠。这里的太阳很大,很热,它一下子掉了下去,经过一段时间的生长,它长大了,但奇怪的事情发生了,它不是火龙果了,它变成了仙人掌。
幼2:小种子去旅行了,它在天上飞了很久,最后它来到了沙漠,掉到了金字塔上,风一吹,扎到了小种子的屁股,它吓了一跳,但它没有哭。
幼3:小种子来到了土星,它看到土星人正在搬木头。土星船长和小种子一起玩。小种子看到土星上有一面灰色的旗子。后来,土星人把小种子放在了土里,小种子长呀长,最后长成了大树。
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