活动目标：1.了解小学生上课、活动的场所和学习常规。

　　2.会观察小学生上课、活动的情况，萌发做小学生的愿望。

　　活动准备：事先与附近的小学联系好参观事宜。

　　活动过程：1.引发幼儿参观小学的愿望。

　　（1）谈谈：我们从幼儿园毕业后将要到哪里学习？

　　（2）启发幼儿交流自己想要了解的有关小学的内容。

　　提问：你想了解小学的什么情况？

　　在参观时要看些什么？

　　2.组织幼儿前往小学参观。

　　围绕幼儿参观前谈话内容，向幼儿提供帮助，如：找一找校牌，知道小学的校名，了解各场所的用途，请接待的老师回答幼儿的一些问题。

　　3.组织幼儿回园交流。

　　你参观了什么学校？知道了哪些情况？小学生是怎样上课的？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/437546.html

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