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幼儿园综合教案 树房子

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园综合教案 来源: 逍遥右脑记忆


  设计说明:

  孩子们带着好奇,想象着神奇的树房子————故事有趣的情节,大胆的想象,快乐的情绪深深的吸引了孩子们。他们欣赏故事,理解故事内容,讨论体验,想象创编等,拓展了视野,明白了思路:知道房子不仅仅是一座建筑物,还是联系着人与人之间的纽带。

  活动目标:

  1.体验故事情节和快乐情绪。

  2.大胆想象,创编故事,并进行绘画。

  活动准备:

  1.纸,笔等绘画材料。

  2.幼儿用书第19—24页。

  活动过程:

  一、谈话,导入活动。

  教师:大家见过房子吧?你见过的房子是怎么样的呢?

  教师:有一种奇特的房子,叫树房子,你见过吗?我们一起来看看吧?

  二、欣赏故事,理解故事内容。

  1.阅读幼儿用书,猜测和讨论故事内容。

  ——教师:我们来看看故事,猜猜讲了一件什么事情?

  2.教师讲述故事,幼儿倾听并理解故事内容。

  教师:有一种奇特的房子,叫树房子,你见过吗?我们一起来看看吧。

  3.师幼一边看幼儿用书,一边共同讲述故事。

  ——教师:原来是这么一回事儿,我们一起来讲讲这个故事吧。

  ——幼儿根据画面提示和教师的问题提示尝试讲述故事。

  三、讨论故事,加深体验。

  1.教师:这个故事讲了一件什么事情?你最喜欢故事中的哪个情节?(师幼讨论故事内容,体验故事的有趣情节)

  2.教师:你喜欢小猪罗罗和鼹鼠一家吗?为什么?(感受人物之间的友好关系,体验故事传递的快乐情绪。)

  四、想象并扩展故事。

  教师:你想拥有一幢什么样的房子?你会和什么小动物住在一起?(引导幼儿讨论并扩展成一个小故事。)

  活动延伸:

  鼓励幼儿继续绘画表现自己想象的房子和故事情景,最后把幼儿的创作装订起来,做成连环画《我的奇特的房子》,放置在语言区,供幼儿大胆讲述,表演。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/437894.html

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