活动目标

　　1.培养幼儿积极乐观的性格，在游戏中寻找快乐。

　　2.发展幼儿的观察能力。

　　3.能看懂别人的表情，并能作出或模仿各种表情。

　　活动准备 1.课件：各种面部表情

　　2.趣味练习观察各种表情

　　活动过程

　　一、导入

　　课件演示各种面部表情

　　请幼儿注意观察人物表情的变化，猜一猜他们怎么了?

　　使幼儿懂得不同的面部表情代表不同的心情，能够传递信息。

　　二、展开

　　1.操作课件，请小朋友模仿课件人物的表情，看谁学得最像。

　　2.引导幼儿两两相对，玩游戏“学样”。

　　(1)教师介绍游戏玩法：一个小朋友做出一种表情，

　　另一个小朋友猜猜他怎么了，并学学他的样子。

　　(2)幼儿游戏，教师巡回观察，并做出必要的指导。

　　3.进行表情大赛。

　　(1)看谁的表情丰富。

　　(2)看谁的表情最漂亮。

　　引导幼儿懂得，人笑的时候最漂亮，看到笑脸我们大家的心情也都好了，

　　所以我们要保持一个良好的心情，并把快乐带给大家。

　　三、延伸

　　趣味练习—观察各种表情。

　　请幼儿观察各种表情，并表达自己的心情，高兴，开心，困倦。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/440028.html

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