活动目标：
　　1、通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。
　　2、初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。
　　3、使幼儿感受愉快的活动情绪。

　　活动准备：
　　小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组

　　活动过程：
　　一、 出现小汽车，设问：
　　1、这是什么？你们想玩吗？（请两名要玩的幼儿上来）
　　2、有两个小朋友要玩小骑车，可现在只有一辆车，怎么办呢？
　　幼儿讨论，教师可适时地引导，大家得出：一个先玩，一个后玩，一个一个地玩，就是轮流玩，学习词：轮流。
　　3、请两名幼儿轮流玩小骑车。
　　知道互相谦让，让对方先玩。
　　4、还有谁想玩
　　请三名幼儿来玩，问：他们应该怎么玩呢？引导幼儿说出：一个一个地轮流玩，巩固幼儿对“轮流”的理解。

　　二、小结：
　　我们一起活动的时候，要团结友爱，玩具大家一起玩，有的玩具可以一个人玩，但人多的时候，就要轮流玩。还有的玩具一个人玩不起来，就要几个人共同玩。有哪些玩具可以共同玩的？
　　翘翘板、摇船，要两人友好地共同玩才能玩得好。爬网、大金鱼也可以几个人一起玩。玩时要注意不影响不妨碍别人。

　　三、分组活动：
　　1、老师给小朋友带来了许多好玩的玩具，有的可以大家一起来玩，有的是一个一个人玩的，看看小朋友会不会想办法，和别人商量，一起友好地玩。介绍各组内容：
　　第一组：立体新图书（三本）
　　第二组：玩具小汽车（三辆）
　　第三组：望远镜、万花筒（各一）
　　第四组：电动钓鱼（六人玩）
　　第五组：小钢琴、小扬琴（各一人）
　　2、幼儿自由选择活动内容，老师观察和引导幼儿学习与同伴商量玩的方法。
　　3、活动结束后谈谈自己的活动情况。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/450164.html

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