活动目标

　　1、知道儿歌的名称，能较连贯地念儿歌。

　　2、学习发“是”、“暖”的音。

　　活动准备

　　教具：带粘扣小鞋子一双

　　活动过程

　　1、出示玩具鞋，导入活动。

　　2、观看鞋子图片，为学习儿歌做铺垫

　　师：小朋友，真棒！会自己穿鞋子，今天老师还给小朋友带了好多鞋子的图片，小朋友仔细观察一下，小鞋子有什么特点？

　　小朋友自由想象，给小朋友充分发挥的机会，先不要给孩子加要求。孩子说完后给孩子加上条件：他们长的像什么？

　　师：小鞋子像不像小脚丫的，小房子啊！小脚丫就住在里面，里面暖暖的，热呼呼的。

　　3、带领幼儿学念儿歌，并帮助幼儿发“是”、“暖”的音。

　　1教师有感情的朗读儿歌《小鞋子》，带领幼儿学习儿歌，重点讲解“是”“暖”的发音，让幼儿注意老师朗读时的口型。

　　2请幼儿尝试说出儿歌。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/452147.html

相关阅读：幼儿园托班语言教案：毛毛虫的故事
幼儿园托班语言教案：《鞋宝宝》
说课课案《太阳和月亮》
托班语言活动：《什么动物吃什么》教学设计
托班语言教案：白白的雪