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中班社会教案:菲菲生气了

编辑: 天高云淡 关键词: 中班社会教案 来源: 逍遥右脑记忆


  目标

  1.理解菲菲情绪变化的过程及其原因,知道生气是一种正常的情绪表现。

  2.遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。

  准备

  红、黄、蓝三张彩色纸。

  过程

  1.菲菲怎么了。

  ——菲菲是个女孩,平时非常快乐。可有一天,她非常生气。

  ——引导幼儿观看教师表演的菲菲生气的情景表演。瞧,她喘着粗气,胸口一起一伏,眼里好像要冒出火来。你们知道她为什么生气吗?

  2.菲菲生气了。

  ——完整倾听故事一遍。

  ——菲菲为什么生气?

  ——你从哪些地方看出菲菲很生气?

  ——菲菲生气时想做的事情真的做了吗?你觉得应该做还是不应该做?为什么?

  ——菲菲最后是怎么做的?什么使她不再生气了?

  ——再次欣赏故事一遍。

  ——出示红、黄、蓝三种彩色纸,引导幼儿根据故事发展的三个阶段,选择用相应颜色的纸来表示相应的情绪,并说说为什么。

  3.我生气时。

  ——你生气时像菲菲那样吗?你当时是怎么想的?

  ——是什么事让你那么生气、委屈的?你能让我们大家看看你生气的样子吗?

  ——人人会生气,生气并不可怕,重要的是能不能像菲菲那样想办法不再生气。

  ——带领幼儿来到产外,观看蓝天、白云、大树,听听鸟叫等,说说自己的感受。

  建议

  1.生活中,幼儿之间经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾,故事中菲菲的情绪变化过程描写得非常逼真,能引起幼儿的情感共鸣,给幼儿良好的暗示。

  2.应结合日常生活,引导幼儿正确对待自己的情绪,设法摆脱愤怒的情绪,重新使自己快乐起来。

  附:菲菲生气了

  菲菲抱着小布熊玩“过家家”,玩得正开心时,淘气的小表姐来了。小表姐一把夺走了布熊。

  菲菲说:“还给我!”

  “不!”小表姐抱着布熊跑了。

  菲菲看着妈妈,希望妈妈能说几句公道话。可是妈妈却说:“就让表姐玩一会儿吧!”

  菲菲生气了,非常生气。她喘着粗气,胸口一起一伏,眼睛里好像要冒出火来。

  她想踢、她想打、她想尖叫,她想把所有的东西都砸掉。

  茶几上有一个杯子。乒!把它砸掉——水和碎玻璃到处飞。

  桌子上有一个鱼缸。乒!把它砸掉——金鱼在地板上蹦跳。

  还有衣柜上那面大镜子,哗啦!把它砸掉——以后,妈妈再也别想照着镜子看来看去臭美啦。

  这些都是菲菲脑子里想出来的,其实菲菲什么也没做。可她真的非常非常生气!

  菲菲呼呼地喘着粗气,心里好像有一座正在爆发的火山。她觉得喉咙里呼出来的气就像长长的火苗。火会烧着被子,烧着家具,烧掉一座大楼。

  最后,整个城市都烧得通红通红的。

  这一切都是菲菲心里想的,因为菲菲太生气了。

  菲菲忍不住委屈从家里跑了出来。她一直跑,一直跑,一直跑到再也跑不动。然后,她坐在一块大石头上哭了一会儿。

  她看看石头,看看大树,又看看灌木丛里的小花。她听见了鸟叫。

  她抬起头看看蓝天和白云,微风轻轻吹着她的头发,摸着她的脸蛋……

  菲菲觉得好多了,她慢慢地往家里走去。

  这时,菲菲已经不生气了。 (根据同名故事改编)



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