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中班语言教案 小雪花

编辑: 天高云淡 关键词: 中班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


  教学目标:

  1.初步感受散文诗优美的语言,能大胆想象雪花飞舞的意境。

  2.乐意亲近大自然,知道雪对人们带来许多益处。

  教学准备:

  物质准备:散文诗图片,有看雪的经验,轻柔的音乐,小雪花视频。

  教学过程:

  一、演唱歌曲,激发兴趣。

  1. 请幼儿愉快演唱歌曲。

  (播放幼儿玩雪的图片)

  2. 讲述下雪的快乐。

  教师小结:下雪天,有好听的故事,小雪花也来参加我们的故事会了。

  二、欣赏散文,感受语言美。

  1.完整欣赏散文,感受语言美。

  师:现在我们就来一起欣赏一下这篇散文,想象下雪的美景。

  2.分段欣赏。

  (1)小雪花从哪里来?要到哪里去?

  (2)学习朗诵。

  3.结合图片学习朗诵语句。

  4.你喜欢散文诗里的哪些句子?说一说。

  5. 请幼儿一起学一学,并做一做好看的动作进行表示。

  6. 讨论:小雪花还会落在什么地方?小雪花有什么用处吗?你想让小雪花怎样做?为什么?

  7.小结:小雪花不仅美化了我们的生活,它还能够帮助大树、小草、花、庄家温暖、安全的过冬。

  三、讨论:如果我是小雪花。

  1.请幼儿大胆想象:如果你是小雪花,你想落在哪里?

  2.请幼儿跟着音乐,把自己的美好愿望大胆讲出来。


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