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小班活动教案 快乐的郊游

编辑: 天高云淡 关键词: 小班区域活动 来源: 逍遥右脑记忆


  设计思路:

  小班幼儿他们喜欢生动形象地事物,五颜六色的彩带能带动幼儿强烈的好奇心。幼儿活泼好动,然而有时安排地户外活动不能满足幼儿的过剩精力的发泄。舞蹈则是一种既能发泄剩余精力,又能提高审美、动作等能力的发展。所以决定做一次尝试。

  活动目的:

  1、 幼儿在愉快的环境当中,通过邀请、欣赏、能跟随音乐节奏学学舞动彩带的动作。

  2、体验音乐活动的乐趣。

  活动准备:

  音乐,彩带(与幼儿人数相同),收音机,三个动物头饰

  活动过程:

 

  1、音乐导入,律动

  播放《郊游》的音乐,幼儿律动。

  师:你们听到好听的音乐了吗?我们一起来动一动身体吧。

  2、复习歌曲《我爱我的小动物》

  3、根据彩带颜色,跟响应颜色的动物打招呼。

  师:今天老师要带你们出去玩,可是我觉得人多热闹,你们同意我的意见吗?那老师邀请小客人跟我们一起去玩,好吗?

  先向公鸡打招呼吧。

  师:公鸡喜欢热闹,那我们所有的小朋友都来请公鸡吧。

  师:我们来想一想,该用什么动作来邀请公鸡呢?(请幼儿自由的舞动彩带。采纳幼儿的观点)

  公鸡说:小朋友们,你们真有礼貌。

  教师带领幼儿分别跟其他的动物打招呼。

  4、教师展示舞蹈。请幼儿观赏。

  5、跟着音乐,学学动作

  播放音乐,幼儿跟着《郊游》音乐学动作。

  6、结束

  我们一起去郊游吧。


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