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建构游戏

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园游戏教案 来源: 逍遥右脑记忆


主题建构:公路上
活动目的:
1. 初步培养幼儿的合作能力,通过合作共同建构完成主题.
2. 培养幼儿合理布局的能力,并尝试使用多种材料进行建构.
活动准备:
1. 建构草图,各种建构材料如:雪花片,多孔插塑等.及一些辅助材料如:花,树,牛奶盒等.
2. 已经尝试合作建构<十字路口>.
活动过程:
一.师提出问题,引起幼儿回忆,引出建构主题.
师:小朋友,我们上次尝试建过了十字路口,今天我们再来建构一次有关路的主题:马路上.
二.请幼儿讨论说说马路上都有什么?马路旁边又有什么建筑物?师根据幼儿回答的情况设计出马路上的草图.
师:1.马路上都有什么呢?(各种车辆,及红绿灯等)
2.马路旁边有什么?(超市,房子,幼儿园,游乐场,公园等)
三.出示一些辅助材料,让幼儿说说这些辅助材料可以用来做什么?

活动一:角色游戏??娃娃家、超市、冷饮店
活动目的:
1. 发展幼儿的语言表达能力。
2. 培养幼儿的交往和合作能力,逐步的加强游戏的集体性。
3. 能够为游戏选择替代玩具。
活动准备:
1. 继续收集各种各样的废旧材料。(冰淇淋盒子、珍珠奶茶杯子,海绵,各种瓶子,罐子等)
2. 继续布置冷饮店,添加各种杯子。
活动过程:
一. 以回忆上次的游戏情况引入活动。
1. 师:上次,你在玩什么游戏?你扮演了谁?
2. 师;你最爱玩什么?你在冷饮店里扮演谁?冷饮店里有什么?
3. 师:冷饮店的生意好吗?(不好,人手不够,很多顾客来了,但是制作的冰淇淋不够卖)为什么?
引导幼儿分配角色。(冷饮店的老板,服务员, 收银员,顾客等)

民游:荷花荷花几时开

  目标:

  1、启发幼儿创编游戏歌谣尝试新的游戏。

  2、继续引导幼儿在一定范围内四散追逐跑。

  材料准备:

  1、几种花的头饰

  2、认识了解迎春花、桃花等花儿。

  流程:

  一、  游戏:荷花荷花几时开。

  1、请一幼儿扮荷花,集体游戏,提醒幼儿避免互相碰撞。

  2、再次游戏

  规则:(1)、须等儿歌念完才能逃。

  (2)、不跑到远离老师的地方。

  二、  创编游戏歌谣。

  1、师:除了荷花,你们还认识哪些花?(幼儿自由讲述花名)。

  2、启发幼儿创编歌谣。

  师:有两位花宝宝想和我们做游戏,看,这是什么花?几月开?

  师:刚才我们怎么问荷花的,我们试试问桃花好吗?

  桃花桃花几时开? 一月开;

  一月不开几时开? 二月开;

  二月不开几时开? 三月桃花朵朵开。

  (1)、引导幼儿说出花开的月份。

  (2)、提醒幼儿有节奏地念儿歌。

  三、  游戏

  1、教师扮桃花,师生游戏。

  2、幼儿自由选择花儿并游戏。

  师:这是什么花?几月开?

  (提醒幼儿记住花开月份)。


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