你们认识这个小男孩吗？它的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事。

　　活动目标：

　　1、了解故事内容，大胆地表达自己的想法。

　　2、懂得尊敬、关心长辈，爱护弟妹。

　　活动准备：教学挂图、故事录音《孔融让梨》

　　活动过程：

　　1、引出主题，引起兴趣：

　　师：你们认识这个小男孩吗？它的名字叫孔融。今天我们要来听一个《孔融让梨》的故事（如果个别幼儿知道此故事，可以先请他介绍故事内容。）

　　2、倾听故事，理解感受：

　　师：孔融家里一共有几个人？孔融是第几个孩子？

　　孔融为什么要挑一个最小的梨给自己。

　　孔融是怎样对爸爸说的？（请幼儿学讲孔融的话）

　　你喜欢孔融吗？为什么？

　　3、设计情景，情感迁移：

　　这是一个很久以前的故事，为什么到今天大家还在讲呢？

　　假如你是孔融，你会怎么做呢？

　　经验联想：你关心过别人吗？

　　假设情景：

　　如果你坐在公共汽车上，上来了一位小妹妹，车上已经没有座位了，你会怎么做？（鼓励幼儿进行情景表演）

　　假如小弟弟喜欢你的玩具，你会怎么办呢？（表扬个别幼儿）

　　看到小妹妹摔跤了，你会怎么做？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/463490.html

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