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托班音乐教案:滑滑梯

编辑: 路逍遥 关键词: 托班艺术教案 来源: 逍遥右脑记忆


设计意图:  
  这是一个引导幼儿感受轻快节奏,学唱歌曲是体验秩序感并形成排队的音乐活动,我班幼儿喜欢唱歌。
  
活动目标:  
  1.体验歌曲轻快的节奏感。  
  2.学习用柔和的声音学唱歌曲。  
  3.引导幼儿随录音学唱歌曲,知道要排队一个跟着一个走。
  
活动准备:歌曲录音《滑滑梯》录音机
  
活动过程:
(一)开始部分:以谈话的形势开始,说说平时是怎样滑滑梯的。  
  ——小朋友,你们喜欢滑滑梯吗?  
  ——是怎样滑滑梯的?
  
(二)基本部分:听录音、提出问题,引导幼儿学唱歌曲。
  —— 今天,老师带来一首好听的歌曲请小朋友来听一听。  
  ——歌曲好听吗?  
  ——歌曲的名字叫什么?  
  ——歌曲里的小朋友是怎样滑滑梯?  
  (组织幼儿随录音按节奏拍手跟唱两边)
  
(三)结束部分:教师总结学唱效果,表扬鼓励认真学唱的幼儿。
  
延伸活动:
户外活动组织幼儿按秩安排对一个跟着一个滑滑梯,边唱歌边玩耍。
  


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