活动目标:
1、初步了解小鸡的外形特征,尝试进行圆的借形想象。
2、愿意参加绘画活动,学习在画面中心安排主要形象。
活动准备:
记号笔、背景图、
活动过程:
一、出示背景图
师:骨碌碌,草地上滚来了三个蛋宝宝,这些蛋宝宝是怎样的?
师:你们可别小看这些蛋宝宝, 他们可厉害了,会变魔术,看变出了什么?(小鸡)
二、感知小鸡的头部特征并学习画小鸡
1、感知小鸡的外形特征。
师:小鸡长的什么样子的?(圆圆的身体,尖尖的嘴巴,圆圆眼睛,两只小脚)
2、观察不同形态的小鸡。
师:这些小鸡在草地上做什么呢?谁来说一说。
(1) 师:小鸡的头抬的高高的,小嘴巴张的大大的,在做什么呢?(在叫妈妈)
(2) 师:小鸡的头低了下去,小眼睛也盯着地上。(吃米)
(3) 师:小鸡把头转了过去,小眼睛和小嘴巴也都转过去了,它在做什么?(找朋友)
3、蛋宝宝变魔术。
师:蛋宝宝真厉害,能够变出这么多的小鸡。还有一些蛋宝宝也要变小鸡,想看吗?
师:看它是怎么变出来的?示范:圆圆圆圆画个圆,找到一边画眼睛,眼睛边上是嘴巴,身体下面是小脚。
师小结:原来蛋宝宝加上头、画上眼睛、嘴巴、小脚,就会变出一只小鸡了。
4、请一个小朋友上来变一变。
师:有没有小朋友也想来试试?你想画一只什么样的小鸡呢?
三、幼儿创作
请每个幼儿在操作纸上作画,要让蛋宝宝变出各种动态的小鸡来。
四、作品展示交流
师:你画的小鸡它在做什么?
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