一、教师引导

　　活动目标：

　　1、喜欢参与建构游戏，能够按自己的意愿进行建构。

　　2、初步感知物体的大小、颜色、形状、长短、数量等。

　　3、学习正确的收放游戏材料。

　　活动准备：

　　物质准备：可插装枪的插塑、有关各种玩具枪及若干枪的建构活动成果。

　　知识经验准备：让幼儿观察枪的外形特征及结构。

　　指导要点：

　　1、讲述有关战斗英雄的故事，激发幼儿建构枪的兴趣。

　　2、出示范例，启发幼儿观察枪的结构。

　　3、向幼儿介绍拼插枪的材料，教师演示拼插的方法。

　　幼儿按意愿选择材料进行拼插，教师侧重指导幼儿合理使用材料及在作品中突出枪的主要特征，同时注意指导能力弱的幼儿大胆进行拼插。

　　4、组织幼儿用拼插好的枪进行游戏。

　　二、幼儿自选

　　花

　　三、活动反思

　　可分享经验：

　　能够拼搭出枪的外形明显特征，特别是男孩子对枪的兴趣特别高，拼搭出来的枪也形状各异。

(孩子适合看哪些卡通动画片)
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/466301.html

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