一、活动目标

1．感受自制道具的乐趣。

2．能对称地对蝴蝶进行装饰。

3．手指能协调地进行撕、粘的动作。

二、活动准备

知识准备：1、事先观察过蝴蝶标本。

2、听过《三个蝴蝶》的故事。

物质准备：1、剪好的蝴蝶躯干部分若干，作指套用的长纸条。

2、红、黄、白三色，68厘米见方的纸张若干。

3、浆糊、抹布，及放碎纸屑的小盘。

4、场景布置。

三、指导要点

（一）导入活动

师：今天我们要来表演《三只蝴蝶》，可是没有表演的道具，请小朋友一起来做，好吗？

（二）说说蝴蝶，讨论制作方法

1、请幼儿说说蝴蝶有什么特点，为什么觉得蝴蝶漂亮。（重点引导幼儿说出蝴蝶翅膀对称的特点）

2、介绍材料，提出制作要求：

（1） 撕纸时，注意小蝴蝶的翅膀的对称；

（2） 强调套手小圈粘贴的位置；

（3） 注意翅膀颜色的选择；

（4） 可以用多种办法装饰，让蝴蝶变得更漂亮；

（5） 注意卫生常规，将废纸扔在指定的地方。

（三）幼儿制作，教师指导

1、提醒幼儿注意蝴蝶翅膀的对称，以及卫生常规。

2、鼓励幼儿用多种方法装饰。

3、请先制作完的幼儿在一旁的

（四）分享

1、请幼儿展示自己的作品

2、说说自己的制作方法，是怎样装饰的。

（五）延伸：把制作好的小蝴蝶投放到奇异乐园中，让幼儿自由表演《三只蝴蝶》。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/467518.html

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