目标：

　　1、体验故事所表现的夏天的美好情景。

　　2、能说出自己在夏天的体验。

　　准备：每人发一张“夏天来了”调查表，幼儿在家中、幼儿园里、大街上等地方寻找夏天，并画下来。

　　流程：

　　过程：

　　一、谈谈说说：夏天是什么样的？

　　二、故事欣赏《快乐的夏天》

　　1、蟋蟀什么天气去找好朋友的？找了那些好朋友？

　　2、蟋蟀和好朋友们为什么觉得夏天很快乐？

　　三、说说自己在夏天里的快乐感觉。

　　1、启发幼儿谈谈在夏天里可以参加的活动和做的事。

　　四、欣赏歌曲《Hello，夏天》　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/467906.html

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