活动目标1、学唱歌曲，理解歌词内容。

　　2体验做中班小哥哥，小姐姐的自豪感和责任感。

　　活动准备歌曲磁带，帮助小弟弟小妹的图片活动过程1、问题导入，引发幼儿帮助小弟弟，小妹妹的愿望。

　　这几天幼儿园里为什么这么多的哭声呢？小弟弟妹妹为什么哭呢？

　　你刚上幼儿园的时候是什么样呢？

　　现在我们成哥哥姐姐的应该怎么做呢？

　　2、幼儿讨论，想想帮助弟弟妹妹的办法。鼓励幼儿想出各种方式来安慰小弟弟妹妹。激发幼儿的责任感和自豪感。

　　3、看图片，请幼儿说一说图片中发生的事。

　　图片中的小娃娃怎么了？引导幼儿说出歌词"小娃娃跌到了，哭了，要找妈妈"小朋友是怎么做的？引导幼儿说出"我快快的跑过去，抱起小娃娃，把她送回家"4、学唱歌曲。

　　我们把图片中的故事给唱出来吧（1）老师弹琴，幼儿用"啦"跟着哼唱，熟悉旋律。

　　（2）对照图片，教师教幼儿唱一遍。

　　（3）请幼儿对照图片，一句一句唱一遍，不熟悉的句子教师领唱。

　　5、用各种方式唱歌。集体唱，分组唱，加上动作表演唱。

　　6、交流讨论，帮助了小弟弟小妹妹后感觉怎么样？是什么样的心情？进一步激发幼儿关爱的愿望。

　　活动反思：

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/467964.html

相关阅读：幼儿园4-5岁音乐教案：第十四课《数蛤蟆》
中班音乐活动：我的皮鞋嗒嗒响
中班第二学期音乐活动：小弟弟早早起
公开课：《小皮球》（中班音乐欣赏活动）
中班韵律欣赏活动??小号手之歌