二、课堂片段及反思
片段(一)认识七色花
1、出示珍妮的“七色花”,请幼儿数一数小姑娘珍妮的这朵花有几个花瓣,都是什么颜色的?所以叫做“七色花”。
2、这朵七色花,如果每片花瓣都能帮助珍妮实现一个愿望的话,那么这朵七色花能实现几个愿望呢?
(效果分析:上周的活动中,在对七彩光有了初步的认识之后,孩子们对赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色并不陌生了。很简单地认识了七色花的七种颜色,并很顺利的说出了七片花瓣可以实现七个愿望。)
片段(二)理解故事内容,学说珍妮的话
1、听故事1~2段,好神奇的七色花珍妮是哪来的呢?带着问题听故事前面两段。
2、提问:珍妮的这朵七色花是哪来的呢?
3、珍妮有了这朵七色花,她会去实现什么愿望呢?听故事3~13段。
4、根据幼儿的回答,摘下一片花瓣,并学说珍妮的话。(孩子说到后面的几片花瓣可以让他们说出“飞喽,飞喽,小花瓣,请你让……”的句式)
①红花瓣:“飞喽,飞喽,小花瓣,请你送我回去。”
②黄花瓣:“飞喽,飞喽,小花瓣,请你让花瓶像原来一样。”
③蓝花瓣:“飞喽,飞喽,小花瓣,请你让我到最高的山上去。”
④绿花瓣:“飞喽,飞喽,小花瓣,请你让我回到花园里去。”
⑤青花瓣:“飞喽,飞喽,小花瓣,请你把所有的玩具都给我。”
⑥紫花瓣:“飞喽,飞喽,小花瓣,请你让玩具都回去。”
⑦橙花瓣:“飞喽,飞喽,小花瓣,请你让坐在轮椅上的小朋友健康起来。”
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