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大班书法教案 长横的书写

编辑: 天高云淡 关键词: 大班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


  教学目标:

  1、继续关注学生正确的书写习惯的培养;

  2、继续巩固已学笔画:右点、左点、左尖横、上尖竖;

  3、学习长横的书写。

  教学重点:

  1、学习长横的书写;

  2、正确书写习惯的养成教育。

  教学难点:

  长横的起笔及行笔方向的把握。

  教学过程:

  一、复习已学笔画

  右点:

  1、师示范,生说书写方法。(由轻到重,右下行笔,快速停顿,收笔。)

  2、师板书,生临摹书空。

  3、生练写。

  4、指导、点评。

  左点:

  1、生说写法:由轻到重,左下行笔,略有弧度,停顿收笔。

  2、师范写,生临摹书空。

  3、生练写。

  4、指导、点评。

  左尖横、上尖竖:

  方法同上。

  重点强调行笔方向。

  二、学习长横的写法

  学习斜顿起笔

  1、师示范,生观察斜顿起笔的特点,找方法。

  (斜顿即是小右点。由轻到重,短小,有力。)

  2、师范写,生临摹书空。

  3、生练写,师指导。

  4、点评。

  学习长横

  1、理解长横名字的由来。

  2、师示范书写,生观察长横特点。

  (斜顿起笔,停顿,转笔向右行笔,停顿收笔。两侧略重,中间略轻。)

  3、生根据观察说写法,师小结:斜顿起笔,转笔向右行笔,停顿收笔。

  4、师范写,生临摹书空。

  5、生练写,师巡视指导。

  6、点评,纠错。

  7、生再练写。

  三、总结

  本节课我们学习了哪些笔画?(右点、左点、左尖横、上尖竖、 长横)


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