活动名称：蛋壳想象画

重点领域：科学、艺术

活动方式：小组

预设目标：１、鼓励幼儿大胆想象，添画蛋壳图形并进行装饰。

2、培养幼儿乐于参与创造的态度。

活动准备：画有大小不等的蛋壳状的图形

活动过程；

1、 出示画有大小不等的蛋壳状的图形的图纸，请幼儿想象：可以 添画成什么？

2、 鼓励幼儿尝试根据自己的想象添画成各种物品。

3、 教师根据幼儿的回答，示范画出各种物品。如蝴蝶、划船的小动物等。

4、 组织幼儿进行想象，添画活动。

（1） 鼓励幼儿大胆想象，添画出各种和别人不一样的物品。

（2） 指导幼儿将添画的物品涂色、装饰漂亮。

5、 幼儿互相展示自己的作品。

活动反思：

传统的教学方法是有教师

>示范，幼儿仿画，这样出来的作品会千篇一律，抹杀幼儿动脑的机会。这一次带领幼儿走出教室，引导幼儿先欣赏别班孩子的作品，为他们创造性思维打开一条小缝，有了一定的观察、体验，他们的思维如涌泉般，表现起来各具特色。有的用圆蛋壳想象成娃娃脸、灯笼、镜子等；有的用半个蛋壳想象成台灯、金银财宝、降落伞、海蜇等。他们用画笔描绘的事物就象插上想象的翅膀。
同时，某些幼儿的作品尽管显得幼稚可笑甚至滑稽可笑，但蹲下来听一听他们的想法，才知道是凝聚了孩子认真努力和真挚的情感，所以细心地了解每个孩子的潜在能力，公平的评价他们的作品，不仅对孩子是一次有益的信任与鼓励，也是对教师一次心灵的靠近。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/473810.html

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