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中班语言活动设计(家)

编辑: 天高云淡 关键词: 中班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


【活动目标】
  1. 帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。
  2. 引导幼儿信编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。
  3. 让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。  

  【活动准备】

  1. 画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。
  2. 制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。
  3. 根据内容制作的头饰若干。

  【活动指导】 

  一、 初步感知理解作品阶段

  1. 出示“家”的背景图,尝试讨论:图上有哪些景物?它们各是谁的家?
  2. 教师有感情地朗诵整首诗歌。
  3. 让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动作。
  4. 教师指图朗诵,幼儿轻声跟念。
  5. 倾听配乐诗歌《家》,要求幼儿倾听时想像诗歌的画面,也可尝试用身体动作表达自己的感受。 

  二、反复聆听作品阶段
  幼儿在午睡前躺着聆听配乐诗歌录音,每次听两遍,4天左右,幼儿就能流畅背诵诗歌。
  

小兔子开商店(附儿歌)
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