活动目标:
1、通过观察调查社区老人的日常生活,了解老人的情感需要。
2、产生尊重老人、关爱老人的情感。
活动准备:
两名老师分别带领一半幼儿到离园较近的社区内活动。
活动过程:
一、讨论。
1、现在我们在幼儿园,爷爷奶奶在干些什么呢?
2、幼儿可以根据自己的经验说说老人的日常生活状态。
二、老人在干什么。
1、幼儿分成两个小分队,在老师的带领下,观察社区中的老人在干些什么。
2、鼓励幼儿有礼貌地与老人进行交流,如问问老人平时干些什么,了解老人的心愿,给老人说说幼儿园里的事情等等。
三、我想为老人做什么。
1、说说你看到的老人是怎么生活的。
2、你在与老人呢的交流中了解到了什么?
3、你家里有老人吗?你能为老人做些什么?
4、老人也会觉得孤独,他们同样希望能有说说话的朋友,渴望得到亲人们的关爱。我们可以好好想一想平时打算怎样去帮助老人,关心老人。
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