活动目标：

　　1、在欣赏了解海底世界的基础上，引导幼儿尝试围绕主题画出海底世界中除鱼以外的动物、植物形态。

　　2、初步培养幼儿在绘画活动中的观察力、表现力、想象力和创造力。

　　活动准备：

　　海底世界绘画作品，水彩笔，油画棒等绘画材料。

　　活动过程：

　　一、谈话引入。

　　你们见过海底世界吗？海底有哪些朋友？教育幼儿保护海洋，爱护海底生物。

　　二、通过欣赏绘画作品启发幼儿思路，激发幼儿作画的兴趣。

　　1、这幅画画了哪些海底景观？你觉得最美的是什么？

　　2、海底的动物们在干些什么？他们有什么不同的特点？

　　3、如果你来画海底动物，你准备画什么？

　　4、幼儿作画，教师指导。

　　（1）引导幼儿先构思好再开始。

　　（2）先用记号笔勾画轮廓再进一步联想添画，丰富画面。

　　（3）完成主体形象的创作后鼓励幼儿进一步联想添画，丰富画面。

　　5、展示幼儿的作品，鼓励幼儿相互介绍自己的作品。

　　活动反思：

　　《海底的朋友》这一美术活动，从欣赏绘画作品入手，使幼儿在一定感性经验的基础上诱发想象、循序渐进、大胆构思，从而发掘与培养幼儿的创造能力。在活动中教师轻松导入，使儿童的画面重点突出、主题鲜明。小朋友用自己的作品进行作品讲述，完整的讲述故事情节，画面栩栩如声。通过活动对幼儿进行环保教育，进行人与自然的和谐教育，懂得保护环境，爱护小动物。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/480766.html

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