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美术活动<蝴蝶和花>(小班)

编辑: 天高云淡 关键词: 小班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


目标:1、 能表现花的基本特征,运用多种色彩作画。

2、 在拼贴过程中,蝴蝶翅膀的对称。

3、 初步感知构图,体验与同伴共同操作的快乐。

准备:

经验准备:认识蝴蝶,欣赏过各种美丽的花。

物质准备:事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花,颜料(稍稀释),排笔、棉棒,塑料图形片(用水沾湿),蝴蝶头饰,抹布,磁带,录音机。

过程:

一、 音乐导入,激发参与的积极性。

师:蝴蝶和妈妈一起出去飞一飞、玩一玩吧!

放音乐,教师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。

二、 谈话活动,引发幼儿观察。

师:宝宝们,我们到花园里采花蜜吧!你看到花园里有什么样的花?

教师引导幼儿从颜色、形状等方面观察,并进行讨论。

教师小结:花儿有各种颜色、不同形状的花瓣,有的开放了,有的没开放,是包在一起的。

师:可是这个花园只有这么几朵花,不够我们来采花蜜,怎么办?

三、 提出要求,幼儿作画。教师。

师:你想种什么颜色、什么形状花瓣的花?幼儿自由讨论回答。
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