欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

小班主题活动:有用的鞋子

编辑: 天高云淡 关键词: 小班主题教案 来源: 逍遥右脑记忆


一:语言活动:
故事:快乐的小红鞋
活动要求:理解故事内容,能有节奏地念这首儿歌。学习理解“快乐、愉快、高兴”词的共同意思。学习用短句表达如:“你是谁呀?”。体验学习故事活动的快乐。
附:快乐的小红鞋
小花狗买回一双小红鞋,红帮、红底、红丝带。朋友们都有说,小花狗的红鞋真漂亮。
小花狗穿上小红鞋,抬起头,挺起胸,背过手,迈着方步走了起来。朋友们又说,小花狗,真神气。
突然,小花狗大踏步地走进绿草地,他脚上的小红鞋踩倒了一片又一片青青的小草,踩坏了一朵又一朵鲜艳的野花。
朋友们说:“小花狗,你不该踩坏小草和野花!”
小花狗不好意思地说:“这……这……”他费了好大劲才从草地里走出来,可是,脚下却发出一阵“咯咯咯”的笑声。
第二天,小花狗想去看望小花猫,他又穿上了他的小红鞋,可是,小红鞋却带着他一直向一棵苹果树走去,而且,不费什么力气就走到了树上。又把树枝“咔嚓咔嚓”踩断了许多,红红的苹果也掉了一地。
朋友们又说:“小花狗,你怎么能把树枝都踩断呢?”
小花狗气坏了,他跳下树来,刚想脱下小红鞋,可是,小红鞋又带着小花狗走进了小河,走进了烂泥塘。一会儿,清清的小河被搅浑了,小红鞋也变成了一双又脏又破的鞋。
小花狗再也不喜欢小红鞋了,他把小红鞋扔进了烂草堆,和朋友们搬到别的地方去住了。
躺在烂草堆里的小红鞋,再也快乐不起来了,他看看身上的污泥,想想好朋友小花狗,心里好难过。
这时,小红鞋突然觉得一个什么东西掉进了他的鞋坑儿,还扑棱棱地在动。
小红鞋问:“你是谁呀?”
“我是一只小红鸟,天太冷了,让我在这里暖和暖和吧。”
看着冻得发抖的小红鸟,小红鞋急忙合上鞋帮、鞋 、像给小红鸟盖上了被子。一会儿,小红鸟暖和过来,又过了一会儿,小红鸟甜甜地睡着了。小红鸟觉得有小红鸟做伴,这一夜过得非常愉快。
可是,就在天快亮的时候,小红鞋发现小红鸟不见了。他抬头看看天空,想不到自己也像小红鸟一样飞了起来。飞起来的小红鞋高兴极了。袋子他首先飞进绿草地,一棵棵青草,一朵朵野花,就像变魔术一样站了起来。草地又绿了,像碧绿的地;花儿更多了,像五彩的花园。
小红鞋想:这样的地方真美。他吹着口哨,又走进小河,像一艘小船在河上驶过。驶过的地方,小河变得清清亮亮,小鲤鱼一条一条 起来,向小红鞋招手。
小红鞋向小鲤鱼招招手,又离开了小河,飞上苹果树,他用自己的红丝带绑好一杆杆被他踩断的树枝。奇怪,他的红丝带总也用不完,用了一条,还有一条。一会儿,苹果树就系满了红丝带,像许多鲜艳的红头绳,在微风里飘动。
过了几天,小花狗发现自己的家园比原来更美丽了,他急忙唤回那些和他一起搬走的朋友。朋友们都觉得奇怪,可是,谁也说不出这是谁干的。他们找呀找,到了挂在树上的红丝带,这是小红鞋的红丝带呀!可是,他找遍了绿草地,也没见到小红鞋的影子。只是,每天天快亮时,他们都会看到天边有两朵红色的云彩在轻轻飘动,那是小红鞋吗?云彩旁边还有一颗亮闪闪的星星,那是什么呢?
小花狗和他的朋友们又搬回来住了,他们真想念快乐的小红鞋。

二:科学活动:
1、有趣的图形
老师通过准备图形组成有趣的图画—小猫吃鱼,让孩子对图形感兴趣;准备丰富的图形,让孩子自己寻找图形中的规律,会找出生活中与圆形、正方形、三角形相似的实物,尝试按不同形状进行分类;最后能大胆表达自己的发现,愿意与同伴合作交流、分享。

三、社会活动:灵巧的手
要求幼儿练习拧、扣、按、舀、抓等小肌肉动作。通过舀花生、抓小球拧瓶盖、按指纹、扣扣子,培养幼儿对动手操作感兴趣。教师与家长都应放手让幼儿做力所能及的事,并给予适时、适当的帮助。                                                  
四、艺术活动:
1、音乐:《鞋子也会踏踏响》
要求小孩子在音乐的伴奏下,愿意跟着教师学唱歌曲并表演动作。感受郊游的快乐,鞋子的作用。培养有爱整洁、爱美的情感。让孩子进一步体验在集体中学习、游戏的快乐。
附:鞋子也会踏踏响
1 1 2 3 0?5 5 6 5 0?3 3 2 1 1 2?3 2 1 2 0?
穿上 鞋, 手 拉 手, 我 们 朝着  野外 走,
采朵 花, 手 里 拿, 花 儿 美来  花儿 香,
3 35 6 0 ?1 6 1 5 0 ?6。6 5 3 5 ?6 6 6 0 ?
学小 鸟, 高声 唱, 鞋 子也会   踏踏响。
学小 兔, 蹦嘣 跳,
1 — 6 1 ?5 65 3 1?3 21 2 5 ?5 0?
晴  朗  的 天 空 下 面我 们 真 高 兴,
1 — 6 1 ?5 65 3 1?2 12 3。2 ?1 0‖
晴  朗  的 天 空 下 面鞋子  踏踏 响。
2、小制作:拖鞋
学习制作拖鞋,装饰拖鞋,培养幼儿对手工制作活动的兴趣。

五:游戏
1:表演游戏—小兔乖乖
让孩子熟悉故事情节,通过游戏让幼儿亲身体验故事主人公的情感。感受游戏的乐趣。
2、体育游戏:
通过练习四散走、跑、跳,发展幼儿听信号行动的能力。体验游戏的乐趣。

六、特色教学:
1、识字《鞋子》
通过有趣的游戏活动来学习文字(鞋子),让幼儿在玩中学,体验文字所带来的乐趣,可以让孩子在以后的活动中能更加的感兴趣。
2、  英语(ENGLISH):
1.Review the words: one apple one apple two apples
One peach one peach two peaches
2.Sentence pattern: I love…
3.Song: << Apple>>
Apple round apple red Apple juice apple sweet Apple apple I love you Apple sweet I love to eat

老师说:
本周主题活动《有用的鞋子》继续得到各位家长的积极配合,有图书、鞋子、图片等,下周希望家长继续配合。请注意以下:
1、  幼儿准备运动会的积极性很高,家长可以让孩子在家练习,熟悉游戏规则。
2、  让孩子在家找出家中与圆形、正方形、三角形相似的实物,请家长记录。星期一交老师。
3、  家中如果有洗发精空瓶子、可乐瓶、淋浴露瓶、空盒子等,让孩子带到班级,以便充实“超市”游戏,以耐用、卫生为标准。
4、  本周小段小朋友排练出场舞、队列,知识的掌握可能不全面,请家长在家帮助复习。 谢谢!


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/490571.html

相关阅读:小班主题教案:鸡妈妈和鸡宝宝
小班冬天不怕冷主题教案:好吃的火锅
小班主题教案《幼儿园真好》
小班主题活动《夏天真热啊》
小班主题活动《小司机》-车轮不见了