活动目标
学习儿歌培养幼儿爱护小动物的情感,语言表达能力。
通过活动,了解猫的习性和基本特征。
活动准备
猫的图片、小猫头饰
活动过程
1、 孩子们,老师今天给你们说一个谜语,你们猜一猜是什么小动物,“像虎比虎小,夜夜勤操劳。最爱捉老鼠,捉到就喊妙。”是什么啊?猫你们真棒!答对了。
2、出示猫图片,提问:“老师要考一考小朋友,请小朋友说一说小猫长得什么样?它喜欢吃什么?小猫有什么本领?”幼儿自由回答小朋友说的真好,小猫长的毛毛茸茸的,长得很可爱,它喜欢吃鱼,叫起来喵喵喵。老鼠最怕它,它是捉鼠能手。老师还要告诉小朋友一个秘密,就是小猫的眼睛在白天强光下,它的瞳孔会缩成一条线,在黑夜瞳孔就变得圆圆的了,所以,猫不管在光线过强或过弱,都能看清东西。
3、小朋友你们喜欢猫吗?为什么喜欢?老师引导幼儿说话,并让幼儿完整的说:“我喜欢小花猫,它是捉老鼠的小能手” “小猫很可爱,唱歌喵喵喵真好听”等
4、情景表演:老师分别扮演猫和老鼠,引出儿歌。
提问:“刚才小朋友看见了什么?”有小花猫还有老鼠小花猫怎样叫喵喵叫对,“小花猫,喵喵叫。”
小猫和老鼠撞见了,老鼠被谁捉到了?老鼠被小花猫捉到了“老鼠被撞见,逃也逃不掉。”
老师完整的说儿歌,幼儿在老师引领下背会儿歌《小花猫》
5、游戏:幼儿头戴小猫头饰,设计游戏场景孩子们,我们来扮演小猫,我是猫妈妈,你们和妈妈去捉老鼠好不好?好边游戏边说儿歌《小花猫》
6、孩子们,小猫啊是我们人类的好朋友,我们应该对它怎么样啊?我们要爱护小猫……它是我们的好朋友
活动延伸
把儿歌背给爸爸妈妈听,和爸爸妈妈一起观察小花猫。
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