活动目标：

　　1、知识目标：理解故事中所蕴涵的父母与子女之间的温暖的爱。

　　2、能力目标：结合自己的生活经验，能大胆地表达自己与父母之间的温暖的爱。

　　3、情感目标：体验家人之间彼此关爱的温暖之情。

　　活动准备：

　　1、物质准备：多媒体课件。

　　2、经验准备：能体验到父母对自己的爱，也懂得自己要爱父母。

　　活动重点：

　　理解故事中所蕴涵的父母与子女之间的温暖的爱。

　　活动难点：

　　结合自己的生活经验，能大胆地表达自己与父母之间的温暖的爱。

　　活动过程：

　　一、出示爱心，引出主题。

　　师：这是什么？（爱心）认识上面的字吗？这是一张温暖的爱心卡。今天老师就和你们说说关于爱的小故事。我想先听听你们在生活中感受到了谁的爱？（我感受到了妈妈的爱。妈妈给我买了新衣服、新鞋子）

　　师：你们都感受到了妈妈的爱，还有谁也爱你呢？他们是怎么爱你的？

　　二、感受、理解爱的不同表达方式

　　师：刚才大家说到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶很爱你们。那你们知道动物妈妈爱它们的孩子吗？它们是怎样爱孩子的？我们一起来看看

　　1、播放PPT1:熊猫妈妈和宝宝的爱心故事

　　师：这是谁呀？熊猫妈妈和熊猫宝宝在干什么？（它们抱在一起,在草地上玩儿。在做游戏。它们在草地上滚。它们很亲热）你们知道什么是亲亲热热吗？那有什么动作可以表示亲亲热热呢？熊猫妈妈用抱抱来表达对熊猫宝宝的爱；熊猫宝宝觉得爱就是亲亲热热。(出示字卡——亲亲热热。)

　　2、播放PPT2：熊妈妈和宝宝的爱心故事

　　瞧，这是什么？北极熊他们在干什么？（散步、找吃的）在很冷的冬天，熊妈妈一大早就带着熊宝宝到外面走动、觅食。你们觉得熊妈妈爱小熊吗？为什么？其实熊妈妈非常爱小熊，因为小熊在成长过程中必须学会独立这项本领，她这么做其实是在锻炼小熊。

　　师：熊妈妈的爱就是为了熊宝宝快快长大。(出示字卡——为了长大。)

　　3、播放PPT3：小动物在分享蛋糕

　　看，小动物过生日啦！他们在干什么？（吃蛋糕）猜猜谁在过生日？(小熊)小熊过生日请来了他的好朋友来分享蛋糕，小动物们品尝着甜甜的蛋糕，高兴地说：“爱是一起分享。”(出示字卡——一起分享。)你和谁一起分享过？

　　4、播放PPT4：老爷爷和小鸟的爱心故事

　　冬天快到了，天气越来越冷，有一只小鸟真可怜，在树枝上冻得直发抖，老爷爷在干什么呀？他把帽子给了小鸟做窝，让小鸟有了家。老爷爷关心，爱护着小鸟，小鸟高兴着说：爱是给予帮助。平时你帮助过别人吗？有没有得到过别人的帮助？

　　师：爱是亲亲热热，爱是为了长大，爱是一起分享，爱是给予帮助。老师觉得爱就是心里要装着别人。那我们小朋友成长到现在，给予我们最多的爱是谁呀？（家人）今天老师还带来了一个宝宝长大的故事，一起听一听。

　　三、听讲故事，感受母子(女)间的关爱

　　1、师（借助课件，讲述故事第一、二小节）：妈妈痛得满头大汗。为什么还感到很快乐呢？

　　2、师（继续讲述故事第三小节）：妈妈发烧了，为什么还会露出一丝笑容呢？

　　3、师（继续讲述故事第四小节）：为什么妈妈没吃到，心里还会很开心？ 师： 妈妈这么爱宝宝，宝宝心里感觉怎么样呢？

　　4、师（继续讲述故事第五小节）：妈妈就在幼儿园，宝宝为什么没去找妈妈？

　　5、师（继续讲述故事第六小节）：宝宝想听故事，为什么还自己玩玩具？宝宝为什么给妈妈盖被子？

　　师小结：是啊，宝宝这么爱自己的妈妈，那妈妈心里会感觉怎么样？

　　其实在家里，除了妈妈爱我们，爸爸也一样为我们的成长付出了很多，一样爱我们。下面我们一起欣赏一段大家熟悉的视频。

　　五、欣赏视频 体验家人间的关爱

　　师：看了这段视频，你觉得这是一个怎么样的家？

　　师：你们长大后，要怎么样爱爸爸妈妈？

　　总结：如果我们都能互相关爱，我们的家会更加温暖，就让这种温暖的爱常住我们家吧。

　　六、播放音乐《让爱住我家》 体验彼此关爱的温暖之情

　　师：我们随着音乐一起来表达这种温暖的爱吧。师幼共同表演。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/499300.html

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