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小班活动《神秘箱,摸一摸》

编辑: 天高云淡 关键词: 小班其他活动 来源: 逍遥右脑记忆


小班科学活动

活动名称:神秘箱,摸一摸

活动目标:

1、运用触觉探索物品的特征。

2、从故事中认识不同的学习态度与方法。

◎活动重点:

运用触觉探索物品的特征。

活动准备:

大挂图一幅 神秘箱神秘袋若干 水果蔬菜若干 记录单五张 印章若干 小老鼠手指偶六个

活动过程:

一、出示图片,教师利用手指偶讲故事,引起幼儿兴趣。

二、提出问题,与幼儿一起讨论故事内容。

1、“小朋友,那个奇怪的东西是什么?”

2、“前面五只小老鼠说这个东西是什么?”

3、“为什么前面五只小老鼠回来说得都不一样?”

4、 “为什么只有白老鼠才知道那是只大象呢?”

三、请幼儿运用触觉探索物品特征。

1、出示神秘箱,请个别幼儿上前探索物品。

“我这儿有一个箱子,里面有许多好东西,谁愿意来摸一摸?”

①“请你摸一个圆圆的、硬硬的苹果。”

②“请你摸一个香蕉。香蕉是什么样子的?”

“你拿出来让大家看看对不对吧!”

2、出示神秘袋,请幼儿一起探索物品。

①教师说特征并说名称,幼儿摸出物品。

②教师说特征,幼儿摸出物品并说出名称。

3、幼儿分小组进行探索活动,并做记录,教师观察并适当指导。

4、观看记录单,验证幼儿操作结果。

①教师带着幼儿一起检查两组。

幼儿自由检查。

师:“那儿还有许多箱子呢,我们一起去把箱子打开,看看都摸对了没有。”

四、自然结束活动。



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