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小班科学教案:冬眠的小动物们

编辑: 天高云淡 关键词: 小班科学教案 来源: 逍遥右脑记忆


教学目标:

  1.初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。

  2.尝试使用礼貌用语“请……”。

  3.乐于主动探索和表达。

  教学准备:

  1.PPT课件。

  2.若干“小动物的家”挂图。

  3.若干冬眠的小动物卡片。

  教学过程:

  1.场景导入:下雪了。

  小朋友知道现在是什么季节吗?我们是怎样过冬的?让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗?

  幼儿在《雪绒花》优美的音画场景中,很深切地感受到了冬季的来临!并结合幼儿的生活经验进行提问,很自然地引出小动物的过冬方法。

  2.拜访小动物的家。

  (1)小动物(剌猬)家。

  尝试使用礼貌用语“XXX你好,请你出来和我们一起玩,好吗?”

  观察小刺猬睡觉,引出“小刺猬在睡觉,不吃不喝,一直睡到春天才出来玩儿,原来它在冬眠”。

  (2)小动物(青蛙)家。

  运用礼貌用语“请……”

  猜猜小青蛙为什么不理睬我们?它在做什么呢?引出“冬眠”。

  (3)结合图片,观察还有谁在冬眠?为什么这些小动物要冬眠?

  小结:到了冬天,天气变得很冷,小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的,怎样度过又冷又饿的冬天呢?它们就想出了躲在家里睡觉,不吃也不喝,一直睡到春天再出来的好办法!这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫——冬眠。

  PPT动画场景带给小朋友身临其境的感受,自然而又简单地将“冬眠”这个知识化解了。并贯穿社会教育:怎样到客人家去做客、打招呼。

  3.送小动物回家冬眠。

  (1)根据特征找小动物的家。

  (2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。

  幼儿在为小动物找家的操作活动中,再次加深对小动物冬眠的印象!


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/504888.html

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