一、活动目标:
1、回忆过生日的经验,能用语言表述过生日的情景。
2、乐意参与集体活动,感受过生日的快乐,增进同伴间的感情。
二、活动准备:
1、生日歌的磁带,小朋友再校过生日的录影。
2、事先布置好生日树,上面有12根树枝。
3、每个孩子的生日小卡片。
4、生日调查表,家长完成。
三、活动过程:
一、放生日歌引出课题,请幼儿谈谈自己过生日的经验。
1、师:这是一首什么歌曲?什么时候要唱生日歌?
(请幼儿回答)2、师:平时你是怎么过生日的呢?
幼儿讲述过生日的情景。
3、师播放幼儿在校过生日的场景。
师总结:有那么多的人关心你,你心里觉得怎么样?
(幼儿自由回答)4、师:那么小朋友知道自己的生日吗(幼儿开火车介绍自己的生日)二、介绍生日树1、师:这是一棵生日树, 1代表1月。师指上面的树枝,让幼儿猜猜这里应该是几月2、让幼儿知道生日树上有十二棵树枝,正好表示十二个月。
三、师生共同布置生日树。
1、请几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪一月?你的生日卡应该挂在哪棵树枝上。
2、分组让幼儿把卡片挂上去3、比较生日树各个树枝上卡片的多少,得出哪个月份生日的人最多4、小结:生日树的用处还真大,有了它不仅可以美观我们的教室,它还可以提醒我们每个月都有谁生日呢。
5、分享调查表师:每个人都要过生日,你还知道其他人的生日吗?
昨天,我们每个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小朋友,我们一起来分享一下吧。
(1) 请若干幼儿介绍自己的调查表。介绍爸妈的生日给其他小朋友。
(2) 幼儿互相介绍。让幼儿对身边的小朋友说说自己的还有爸妈的还有爷爷奶奶的生日。
四、师生同唱生日歌。
1、过生日真是一件非常开心的事啊。知道了爷爷奶奶爸爸妈妈的生日,那么当他们过生日的时候,你会给他们送什么礼物呢?
2、小结:一句祝福的话,一个拥抱等也是很好的礼物。
3、过集体生日,体验集体生日的快乐。
(1)你们知道吗?这个月我们班有位小朋友生日了,她是谁呢?请这位小朋友上来,今天我们一起为xx小朋友过生日,好吗?
(2)我们应该对xx说些什么祝愿的话呢?(教师引导)(3)xx心情怎么样?让我们把这开心一刻永远保留下来吧!(师生拍照留念)(4)放《生日快乐》歌,师生一起唱。
(5)结束。
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