活动目标

　　1.尝试用滴色、拓印的方法表现春天的景色。

　　2.体验滴画的乐趣，发展幼儿的想象力和表现力。

　　活动准备

　　1.滴管、报纸、颜料(绿色、红色、黄色、蓝色)、素描纸、托盘。

　　2.视频、音乐《春天在哪里》。

　　活动过程

　　一、出示图片，导入活动

　　师：“宝贝们，你们认识小雨滴吗?小雨滴是什么样子的?”

　　“今天，张老师带来了绿色的小雨滴。它想和小朋友玩个游戏。”

　　二、播放视频，让幼儿观察滴画的方法

　　1.师：“你看到了什么?”“材料有哪些?”“绿色的小雨滴在干嘛?”

　　2.再次播放视频，观察老师是如何滴画的。

　　师：“宝贝们，你们看老师是怎样滴画的?”鼓励幼儿仔细观察老师是如何滴画的，请个别幼儿讲述。

　　小结滴画的方法：吸一吸，滴一滴，转一转。

　　三、幼儿绘画

　　师：“有许许多多绿雨滴也想来玩滑滑梯的游戏，现在请你们和绿雨滴一起来玩吧!”

　　幼儿滴色，教师通过提示和适时的帮助，使幼儿掌握滴色的方法。

　　四、请幼儿观察自己的作品，再次创作

　　师：“哇，好漂亮啊，你们看大地变成了一片绿色!”

　　“现在黄颜色、蓝颜色、红颜色也想和绿雨滴玩游戏喽，你看黄颜色在草地滚呢。你们也来试试吧。”

　　老师示范拓印，幼儿操作。

　　五、评价作品

　　1.师：“我们的小手真能干，美丽的花朵开放了。瞧一瞧，都开了什么颜色的花啊?”

　　2.播放音乐：《春天在哪里》

　　师：“在不知不觉中春姑娘悄悄地来到了我们身边，我们一起去寻找春天去吧!”

(宝宝学拼音助早起学习)
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/519947.html

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