活动目标：

　　1、理解诗歌内容，加深对小动物们是怎样过冬的认识。

　　2、学习有表情、独立地朗诵诗歌。

　　活动准备：

　　挂图、动物头饰。

　　活动过程：

　　1、谈话引题：

　　冬天到了，小动物们是怎样过冬的？小动物要离开好朋友了，它们要开告别会，听听它们说了什么？

　　2、教师有表情地朗诵诗歌提问：诗歌里有哪些小动物？它们说了什么？

　　3、出示挂图，再次倾听，分段学习各种动物的说话：

　　提问：（1）青蛙说了什么？

　　（2）燕子说什么？

　　（3）鲤鱼说什么？

　　（4）松鼠说什么？

　　4、学习有表情地朗诵诗歌，集体朗诵23遍5、分角色朗诵第一段集体朗诵，第二段小动物说的话分角色进行分句朗诵，最后一段小动物互相告别，集体朗诵，声调要由强逐渐减弱，表示小动物们在告别声中渐渐远离。

　　6、幼儿戴头饰表演并朗诵，结束活动

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/522872.html

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