目地要求：

　　1.欣赏葡萄的外形特征，学习观察的方法。

　　2.运用自己喜欢的方式表现葡萄，提高幼儿的动手操作能力和审美能力。

　　3.体验成功的喜悦。

　　活动准备：

　　布置葡萄园：红、绿、紫的葡萄及模型、图片、范例；

　　在走廊布置葡萄架（让幼儿挂葡萄作品）；

　　油画棒；胶水；绉纹纸；蜡光纸；颜料；棉签；橡皮泥；

　　指导要点：

　　1.教师提出参观葡萄园的活动及要求。

　　师：“小朋友今天我们去参观葡萄园，”“你们注意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形状，把你发现的秘密告诉身边的小朋友。”

　　2.幼儿自由欣赏葡萄的外形特征，教师进行观察指导。有意识地引导幼儿了解不同材料制作的葡萄。

　　3.集中谈话，互相交流自己的发现。

　　4.让幼儿说说可以用什么方法制作葡萄。

　　①师提问：“可以用什么方式把葡萄表现出来？”

　　②师根据幼儿的方法，出示相应的葡萄作品，教师进行简单的讲解。

　　5.幼儿选择自己喜欢的方式表现葡萄：

　　A组：蜡光纸条粘贴成一圈圈的进行制作葡萄

　　B组：绉纹纸团成球，再粘贴在底板上制作葡萄

　　C组：用手指醮颜料印葡萄

　　D组：用棉签画葡萄

　　E组：用橡皮泥团圆制作葡萄

　　6.将制作好的葡萄分类挂到葡萄架上进行欣赏，体验成就感。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/522950.html

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