活动目标:
1、观察比较乌龟、蜗牛的外形特征,学画乌龟、蜗牛。
2、能根据画纸比例,尝试合理安排画面。
3、回忆对于颜色的认识并在自己的画面上表现出来。
活动准备:范画,蜡笔,白纸、小乌龟一只。
活动过程:
一、谈话导入出示小乌龟,“小朋友,你们看这是什么?是什么样子的?你见过蜗牛吗?蜗牛是什么样子的?
二、观察比较。(出示范画)小朋友,你们能区别小乌龟和小蜗牛吗?
什么地方是相同的?(乌龟、蜗牛背上都有硬壳,身体能缩在硬壳里。他们外形看上去都是圆圆的。)什么地方是不一样的呢?(乌龟背壳上的花纹是一块一块的,而蜗牛背壳上的花纹是一圈一圈的。乌龟有脚,蜗牛没有脚;蜗牛头上有触角,而乌龟没有。)三、回忆对于颜色的认识和运用。
看看我们的蜡笔盒里有哪些颜色的蜡笔?
你们知道那些颜色是属于深色的?哪些是属于浅色的?他们有什么不同?
讨论:我们给乌龟和蜗牛涂色的时候要注意些什么?(深色浅色相互搭配)四、幼儿作画,老师巡视指导。
作品展示,评价
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