目标：

1、通过看、摸、捏、闻等感知活动，了解自己的小脚丫及其简单的功能

　　2、初步培养幼儿探究自己身体的兴趣，并能产生愉悦的情绪

　　准备：水粉颜料、小蚂蚁贴、绘画纸拼成的草地

　　过程：一、自由探索操作，了解脚丫的特征

　　1、动一动小脚

　　2、数一数小脚

　　3、扰一扰小脚

　　4、闻一闻小脚

　　二、初步了解脚的各部位名称及探讨脚丫的作用

　　1、出示小蚂蚁贴，引起幼儿的兴趣

　　2、了解脚的功能

　　（1）、提问：脚都会干什么？让幼儿用动作表示出来

　　（2）、师生共跳脚丫舞，体验快乐

　　三、印小脚：体验合作成功的喜悦。　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/524498.html

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