活动反思：

　　奶粉桶这一材料是家庭中随处可见的，很方便取材，孩子们玩起来兴趣也比较大，在活动中能充分发挥孩子更多的想象和创造，因此，我选择了此活动器械，设计了此活动活动。在活动课中，我首先是让孩子们对奶粉桶产生兴趣，在过程中产生探索的欲望；接下来就是探索，并让孩子们体验了小伙伴的想法；

　　活动目标：

　　1、通过探索奶粉桶的不同玩法，培养孩子的探索兴趣。

　　2、通过玩奶粉桶，激发孩子参与户外活动的积极性，从而增强孩子的身体素质。

　　活动过程：

　　一、了解奶粉桶的用途。

　　出示孩子搜集的各种各样的奶粉桶，引导孩子观察。

　　1、奶粉桶有什么用？

　　2、你在哪里见过奶粉桶？

　　3、奶粉桶有什么不一样？

　　4、奶粉桶是什么样子的？

　　二、玩奶粉桶。

　　引导孩子自由探索奶粉桶的不同玩法。

　　老师小结：可以绕障碍在上面走、跳跃、滚着玩、敲着玩、垒高。

　　三、大家一起玩

　　1、绕障碍走

　　引导孩子将奶粉桶间隔距离排好长长的队伍，孩子们一起绕障碍走。增加趣味性，培养孩子积极参与活动的兴趣。

　　2、跳跃奶粉桶

　　引导孩子一起跳跃间隔一定距离的奶粉桶，还可垒高进行跳跃。锻炼孩子的弹跳能力。

　　3、滚动奶粉桶

　　孩子每人一个奶粉桶，比赛谁的奶粉桶滚得远。注意从起线开始。锻炼孩子的手部肌肉及协调能力。

　　4、走梅花桩

　　将奶粉桶摆成梅花桩，要引导孩子在上面走。锻炼孩子的平衡能力。

　　5、垒高

　　引导孩子分组进行搭建游戏，看哪组垒得高。培养孩子的合作能力。

　　健康领域的目标、内容与要求，创设若干运动区域，投放不同的运动器具，让幼儿根据年龄特点自主参与，用自己感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。为了使我们班的户外体育活动内容更为丰富，我们环顾身边，发现孩子喝完奶粉后的奶桶大可有利用之处，根据它材料的特性，完全可以用来作为我们活动的器械。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/525904.html

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