1、学会在吹塑纸上刻画创作制作成自己喜欢的版面。
2、会运用摩擦涂色的方法运行拓印,进一步巩固摩擦拓印的技能,增强手指肌肉的协调性,提高想象力。
3、幼儿产生对中国传统艺术?版画的兴趣。 活动准备
1、幼儿作画用具:
吹塑纸(人手一份) 色卡纸(人手一份)
各色颜料、水粉笔、一次性桌布、自制海绵菇、6b铅笔 2、教具:
收集各种纸版画布置墙面、创设版画展情境
示范作画用具一套,中华民乐磁带、录音机 3、幼儿对摩擦拓印有初步的认识 活动过程
一、参观幼儿版画展:
1、 带幼儿到活动室中参观版画
师:小朋友,我们一起参观幼儿版画展,你们制作过版画吗?它是怎么做的?
介绍版画由来:版画是中国传统的艺术,它是用木板、石膏板、硬纸板、吹塑纸为材料作版画的呢?
2、个别幼儿交流讨论
二、欣赏制作版画(讲解示范)
(出示作品) 1、如何制作版画
师:在吹塑纸上用铅笔画出自己最喜欢的东西,用力地刻画,让凹槽更加深刻,但不能把纸弄破。
2、 如何拓印版画:
在刻好的版面上均匀地涂上颜色,在蒙上色卡纸,左手按住不让移动,右手拿海绵菇左右来回轻轻地摩擦拓印,再将纸轻轻拉起,一张版画就完成了。
三、创作要求:
你们想不想将你自己最喜欢的东西也来制作一幅版画参加画展呢?政治制作时有几点要求:
1、 刻画版画时运笔有力,让凹槽更深刻,但不要划破纸。
2、涂色要均匀。
3、摩擦、拓印时要轻轻来回拓印。
4、保持桌面及衣服的干净。
四、幼儿创作教师指导(放中华民乐)
1、第一次创作:
师:好,接下来老师就要请小朋友动脑筋试是刻画出自己最喜欢的东西。
(1)鼓励幼儿大胆构思画面内容,组合成美丽的画面;
(2)刻画版面时画笔要用力均匀,不要刻破;
(3)帮助个别能力弱的幼儿合理涂色、正确拓印,巩固摩擦拓印的技能。
2、欣赏自己的作品,交流讲评:
师:谁的版画最漂亮?你为什么喜欢他(她)的版画?(引导幼儿从刻画有力、涂色均匀、画面饱满、大胆想象上来讲,肯定这部分作品)
3、第二次创作
师:刚才我们欣赏了小朋友制作的版画,现在让我们再来尝试一次,这次要注意刻画有力度、涂色要均匀,画面才会又清晰又美丽。好,让我们再试一次吧!
五、将作品布置成画展,大家一起欣赏评价:
1、 对有想象力与别人不同窗意的幼儿给予表扬,鼓励幼儿大胆创作。
引导幼儿对拓印清楚、画面丰富的作品进行评价,鼓励那些有进步的幼儿。
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