目标：

1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。

2、初步了解故事中比喻手法的运用。

准备：

自制夜晚天空的背景图，月亮变化图。

过程：

1、以猜谜语的形式导入活动。

“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。”

2、教师完整讲述故事一遍。

这个故事题目叫什么？故事里说了件什么事？

3、教师运用图片讲故事，帮助幼儿理解故事内容。

（1） 月亮姑娘为什么要做衣裳？

（2） 月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳？

（3） 月亮姑娘她是怎么变的呢？

4、教师利用教具再次讲述故事。

月亮姑娘是怎么样变化的？（引导幼儿学习月亮变化的词句。如：细细的、弯弯的、好像小姑娘的眉毛。好像弯弯的镰刀等。）

5、向幼儿介绍故事中的比喻手法。

（1） 故事里把月亮姑娘比作什么？这样的比喻好听吗？好在哪里？

（2） 你有观察过月亮吗？你觉得它像什么？启发幼儿晚上观察月亮的变化并用图画作记录。

附：故事
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑

娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身

上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿

好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣

子也扣不上。

　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五

天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做

得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

　　 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑

娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊
&nbs

p;
：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身

材量不准，我没法给你做衣裳了。”

　　　 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你

看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只虽顺晚上才悄悄地露面。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/534471.html

相关阅读：同课异构案例与反思：大班阅读：国王生病了
大班教学反思??散文 春雨的色彩
幼儿园大班语言活动：小老鼠和大老虎
幼儿园大班语言教案：天上一家人
大班语言活动??小水滴旅行记