目标： 　　
1、初步理解故事内容，学习用恰当的词汇描述物体的颜色、形状等。　　
2、能大胆地用语言表述自己的观察、猜测与想象， 感受幽默有趣的情节。乐意和老师一起分享故事。　　

准备：　　
绘本书《好饿的小蛇》；课件；其他食物图片（西瓜、）　　

过程：　　
一、导入　　
今天老师给你们带来了一个有趣的故事，我们一起来看故事。
二、看课件，讲故事　　
1、封面上有谁？小蛇饿了，它会找什么吃呢？　　
究竟小蛇会发生一件什么有意思的事情？
2、出示苹果，小蛇发现了什么？谁能用好听的话说说是怎样的苹果？小蛇会怎么吃呢
3、吃下苹果的小蛇的图片，苹果到哪儿去了呢？谁来指一指
4、翻开香蕉图片，小蛇又要去吃东西了，发现了什么？它会怎么吃？
5、翻开吃下香蕉的小蛇图片，香蕉到哪儿去了？像什么？
6、师：小蛇还要去找吃的呢！这次小蛇吃了什么？
7、出示三角形的饭团，原来小蛇吃了一个三角形的饭团。真是一条贪吃的小蛇 　　
8、原来吃了一串紫色的葡萄。　　
9、出示菠萝图片。　　
10、出示一棵苹果树，小蛇会怎么去吃呢？
11、翻开吃了大树的小蛇图片，小蛇到哪儿去了？

三．完整讲述故事　　
这个好听的故事就藏在这本图画书里，你知道这个故事叫什么名字吗？　　
完整看图书讲故事。老师讲，幼儿大胆表演　　

四．游戏：　　
小朋友，你肚子饿的时候你会找什么好吃的呢?我们也来学学小蛇，出去找东西吃吧！　　
老师带领幼儿学小蛇扭啊扭的去找吃的东西，学小蛇“啊呜”吃掉，说说自己的肚子变成了什么？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/538582.html

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