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大班社会教案 猜拳跨步

编辑: 天高云淡 关键词: 大班社会教案 来源: 逍遥右脑记忆


  活动目标:

  1.尝试在游戏中建立较为公平、合理的游戏规则并学习遵守。

  2.在游戏中能通过讨论、协商、调整规则去尝试解决问题。

  3.体验与同伴一起协商、合作游戏的快乐。

  活动过程:

  一、谈论,引出猜拳游戏

  1.近期最火的奔跑吧兄弟,大家都有看吧!今天我们也分两队来玩游戏。先请你们选出两个领队。你们有什么办法?

  2.根据幼儿的讨论,引出猜拳游戏

  二、游戏:猜拳跨步

  1.第一次游戏:两队幼儿俩俩自由组合,探究游戏规则

  (1)游戏玩法:根据猜拳结果,赢的人可以向前跨一步。

  (2)集体讨论,聚焦问题

  刚才你们是怎么玩的?有没有发现什么问题?

  (3)小结梳理,制定规则

  规则:同一起点,一起出拳。

  2.第二次游戏:领队和领队PK,各队根据输赢集体前进

  (1)问题解决:刚才游戏中你们有什么问题?应该怎么解决?

  (2)跨步大小的规则制定

  (3)问题设置:当玩了好多次,分不出输赢的时候应该怎么办?

  3.第三次游戏

  游戏规则:同一起点,一起出拳,跨步大小制定,同一终点。

  根据幼儿自定的规则进行再次尝试游戏,感受规则的公平、合理性。

  三、小结游戏情况,在交流中结束。

  今天,我们玩了猜拳跨步的游戏,大家都能遵守自己制定的规则。在平时,我们还会遇到其他游戏需要大家一起玩,可以怎样一起公平地玩呢?

  引导幼儿说出轮流、合作等,进一步内化“协商”、“合作”等意识。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/538660.html

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