目标:
1、能根据纸箱的外形进行想象、造型,用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型。
2、发展综合手工的能力。
3、鼓励及培养互相合作、勇于尝试的习惯。
活动过程:
1、导入、引起兴趣。
启发幼儿思考纸箱可以做什么有趣的东西,用一个纸箱可以
做什么?几个连接起来又可以怎样。
2、欣赏作品。
3、提出新问题:如何连接(纸箱的连接、材料与纸箱的连接)?
什么方法是最节约材料的?
4、幼儿活动。
5、作品欣赏。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/538708.html
相关阅读:托班音乐教案:小老鼠和大象
托班简笔画分解图 小乌龟
托班音乐教案:我学小动物
托班美术教案 手指点画 毛毛虫
幼儿园学前班音乐教案:布娃娃