教学目标：

　　1．在游戏情境中能够跟随音乐节奏，尝试双人划船和多人划船。

　　2．体验同伴合作表演的快乐。

　　教学准备：

　　认知准备：幼儿观看过划船表演

　　材料准备： 音乐、课件、四条长即时贴

　　教学重点：

　　体验划船的快乐

　　教学难点：

　　多人划船时的动作一致

　　教学过程：

　　一、观看划船

　　提问：图片上的人们在干嘛？（在划船）

　　他们划船的动作有什么不一样？

　　小结：他们有的是双手在中间，前后划船的，有的是双手在身体的一侧左右划船的。

　　二、欣赏划船

　　1、欣赏歌曲、动作练习（重点）

　　提问：歌曲里的人们要怎样划船才能划得快又好？（要跟着节奏用力划）

　　“让我们一起听着歌曲，做一名划船运动员练习一下吧。”（幼儿在椅子上第一段前后划，第二段左右划）

　　2、两两面对面划（重点）

　　“一个人划船的力量太小了，我们来找一个好朋友一起划好吗？”（幼儿面对面坐地上，手拉手划）

　　3、列队左右划（难点）

　　提问：我们要去参加划船比赛了，船还不够大，怎样才能造出一艘长长的大船呢？

　　小结：大家前后连起来，一个接着一个就能变出一艘大船。

　　“让我们一起来试一试吧。”

　　*重点引导幼儿按照地面即时贴提示排成四队，较为小跑步，手为划桨动作。

　　*在此基础上可以加入四艘大船的首尾相接，联合穿行队形。

　　三、表演划船

　　*第一段双人划，第二段变成四艘大船划。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/540473.html

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