计算活动:复习4以内的数数(小班)
顾晓兰
活动目标:
1、在游戏活动中进一步学习4以内的数数,理解其实际含义。
2、有对计算活动的兴趣。
重点和难点:
幼儿运用听觉与视觉相结合的判断数的多少。
材料与环境的创设:
1、环境布置小免家与西瓜地。
2、西瓜图案卡片后有小圆点,小猫头饰,场景西瓜地。小兔卡车上有不同数量的小兔子头。
设计思路
主要运用了师生关系的民主策略,在教学过程中,充分发挥了幼儿的主动性,让幼儿年为活动的主体。在教学过程,我让幼儿充分的得到了动手、动脑,手脑并用的运动。幼儿产活动中得到知识,得到教育。在操作教具过程中,运用了幼儿较形象的、熟悉的西瓜作教具。充分激起了幼儿的积极性,特别是农村幼儿,或许都曾看到过满地的西瓜,或都曾看过父母怎样采摘西瓜,就是不能插手,只有看的份。这次让幼儿尝了一次采摘的过程,尝了次干活的历,从而让幼儿体会到了劳动,劳动的艰辛与劳动后的喜悦。再则根据成本班幼儿爱听故事的情况.运用适当的情节来诱发幼儿的兴趣。
活动流程:
复习巩固——情景感知——体验理解——内化迁移
活动过程:
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/541848.html
相关阅读:小班创新课题:能干的小手
小班《灵巧的小猫》
春天的树
假如我是一粒种子(中班)
幼儿园小班活动教案:小星星