学习活动:小小测量师
目标:让幼儿学习运用简单的测量工具进行测量物体。
知道天空是无边无际的,不是一个测量的实体。
培养幼儿的观察记录能力。
准备:三角尺、小棒、绳子、筷子等工具、记录纸和笔。
重难点:学习测量并正确地进行记录。
设计:
1、引起兴趣。
老师知道我们小朋友最近学了好多本领,今天就来考考你们,好吗?
激发幼儿测量的兴趣。
2、第一次尝试测量。
让幼儿自己选择工具对某一物体进行测量。
交流:说说自己用什么工具进行了测量,测量的方法结果怎样?
3、第二次的测量。
幼儿再一次进行测量,并记录结果。
引导幼儿不借用工具进行测量,如用自己的手的虎口、脚步、自己的身体等方法。
再次交流,分享结果。
4、量天空。
有群小鸟知道我们小朋友有那么大的本领,想请你们帮个忙,愿意吗?
请幼儿动脑帮小鸟来量天空,看看能不能量出天空的大小?
幼儿讨论,最后让幼儿悟出天空是个无法进行测量的物体。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/544782.html
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